W grupie „Radosne Słoneczka” odbyły się ciekawe zajęcia, podczas których dzieci poznawały właściwości wody. Dzień rozpoczęliśmy piosenką „Witam Was”, a następnie rozmawialiśmy o tym, do czego woda jest potrzebna w codziennym życiu. Najwięcej radości sprawiły przedszkolakom eksperymenty. Dzieci sprawdzały, co pływa, a co tonie, mieszały kolory, obserwowały „wędrującą wodę” oraz poznawały stany skupienia wody. Nie zabrakło także zabaw z powietrzem i „magicznych balonów”. Szczególnym zainteresowaniem cieszył się eksperyment pokazujący, czy woda może „płynąć do góry”, który wykonała z dziećmi Pani Dyrektor Joanna Grymuza. Z wykorzystaniem świeczki, wody i słoika dzieci obserwowały niezwykłe zjawisko, które wywołało wiele zdziwienia i ciekawych pytań. Był to dzień pełen radości, zabawy i nauki poprzez odkrywanie.
Opracowała:
(-) Ewelina Świerkowska
W obu oddziałach Publicznego Przedszkola w Wojcieszycach z Oddziałem Zamiejscowym w Różankach, w ramach programu „Reforma 26. Kompas Jutra”, zrealizowany został TYDZIEŃ PROJEKTOWY „Wiosna”.
Był to czas pełen zaangażowania, odkrywania i radości płynącej z nauki poprzez działanie. Podczas realizacji projektu przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w zajęciach o charakterze przede wszystkim praktycznym.
Kluczowe dla naszych działań było stwarzanie sytuacji edukacyjnych, w których dzieci mogły samodzielnie doświadczać, eksperymentować i wyciągać wnioski z własnych działań.
„Projekt: Wiosna” po raz kolejny pokazał, jak ważne jest uczenie się poprzez doświadczenie oraz jak duży potencjał drzemie w przedszkolakach, gdy stworzy się im warunki do samodzielnej eksploracji świata.
Zapraszamy na film podsumowujący ten wspaniały czas:
Opracowała:
(-) Joanna Grymuza
W naszych oddziałach przedszkolnych zrobiło się wyjątkowo kolorowo! Wszystko za sprawą „Dnia Kolorowej Skarpetki”, który obchodzimy, aby okazać wsparcie i solidarność z osobami z Zespołem Downa. Kolorowe skarpetki nie do pary są symbolem różnorodności – pokazują, że każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy tak samo ważni. Nasze przedszkolaki z radością założyły swoje najbardziej kolorowe skarpetki. Rozmawialiśmy o tym, jak ważne są akceptacja, szacunek i życzliwość wobec innych. Dzieci brały udział we wspólnych zabawach, zajęciach plastycznych oraz rozmowach o tym, że różnorodność sprawia, iż świat jest piękniejszy. Ten dzień był nie tylko pełen uśmiechu i kolorów, ale był też ważną lekcją empatii i zrozumienia. Bo przecież każdy z nas jest wyjątkowy!
Opracowała:
(-) Ewa Jurgowiak
„Radosne Słoneczka” i „Tęczowe Nutki” z ogromną radością wyruszyły do kina na bajkę pt. „Wyspa Puffinów. Nowi przyjaciele”. Film opowiadał o przygodach bohaterki o imieniu Oona, która wraz z przyjaciółmi przeżywała niezwykłą misję odnalezienia zaginionego Małego Jajka. Historia była pełna emocji, przyjaźni i współpracy, co szczególnie zainteresowało dzieci. Przedszkolaki z uwagą śledziły losy bohaterów, reagując śmiechem, zdziwieniem i radością na kolejne wydarzenia. Wycieczka do kina była nie tylko świetną formą rozrywki, ale również ważnym doświadczeniem edukacyjnym. Wspólne wyjście sprzyjało także integracji obu grup oraz budowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych.
Opracowały:
(-) Agata Mizgier
(-) Ewelina Świerkowska
„Pierwszy Dzień Wiosny” w oddziale przedszkolnym w Wojcieszycach upłynął w radosnej i kolorowej atmosferze. Przedszkolaki rozpoczęły dzień od układania wiosennych puzzli, rozwijając przy tym spostrzegawczość i umiejętność współpracy. Następnie wzięły udział w zabawie polegającej na poszukiwaniu oznak wiosny ukrytych w sali. Dzieci z wielką radością odkrywały kolejne elementy, a odnalezione symbole segregowały na dwie grupy: rośliny oraz zwierzęta. Nie zabrakło również aktywności ruchowych – energia i uśmiech towarzyszyły nam przez cały czas. Kulminacyjnym punktem dnia był barwny pochód ulicami wsi. Dzieci, wyposażone w kolorowe pompony i instrumenty muzyczne, z radością maszerowały, śpiewając wiosenne piosenki. W tym wyjątkowym dniu towarzyszyła nam również Pani Dyrektor Joanna Grymuza, która tradycyjnie już aktywnie uczestniczyła w zabawie i wspólnie z dziećmi celebrowała nadejście upragnionej wiosny. Również jadłospis w tym dniu był dostosowany do pory roku. „Pierwszy Dzień Wiosny” na długo pozostanie w pamięci dzieci jako pełen uśmiechu, ruchu i wspólnego świętowania.
Opracowały:
(-) Agata Mizgier
(-) Ewelina Świerkowska
W minionym tygodniu w oddziale przedszkolnym w Różankach odbyło się wyjątkowe wydarzenie – Wiosenny Bal, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich jego uczestników. Tego dnia przedszkolaki przyszły ubrane w piękne, kolorowe stroje inspirowane wiosną – nie zabrakło kwiatów, motyli, biedronek, a także bocianów. Uroczystość rozpoczęła się od radosnego korowodu, który przeszedł w okolicach przedszkola. To już tradycja, że razem z nami, z uśmiechem na twarzy, maszerowała Pani Dyrektor Joanna Grymuza. Dzieci z dumą prezentowały swoje stroje, śpiewały wiosenne piosenki i machały do przechodniów. Barwny pochód wzbudził wiele uśmiechów i pozytywnych reakcji wśród mieszkańców. Po powrocie do przedszkola zabawa przeniosła się na plac przedszkolny, gdzie czekało wiele atrakcji. Dzieci brały udział w różnych zabawach ruchowych, a także wzięły udział we wspólnych tańcach przy muzyce, które dostarczyły wszystkim mnóstwo radości. Dziś, wraz z przyjściem upragnionej Pani Wiosny, zakończył się projekt „Wiosna”. Na zakończenie wszystkie panie podziękowały przedszkolakom za tak aktywny udział w każdym zadaniu i wręczyły dyplomy „Eksperta Tropiciela Wiosny”. Do widzenia, mroźna zimo! Witaj, upragniona Wiosno!
Opracowała:
(-) Marta Nowokuńska
(-) Elżbieta Banicka
(-) Anna Głodek
(-) Karolina Kowalik
W kolejnym dniu projektu „Wiosna” dzieci z grupy „Wesołe Misie” wykonały tradycyjną „Marzannę”. Była to nie tylko świetna zabawa plastyczna, ale także okazja do poznania polskich zwyczajów związanych z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny. Dzieci z dużym zaangażowaniem tworzyły pracę grupową, wykorzystując różnorodne materiały, takie jak kartony, skrawki materiałów, bibułę czy farby. Dodatkowo własnoręcznie kolorowały i wycinały wiosenne kwiaty, które w późniejszym czasie znalazły się na sukience naszej „Marzanny”. Nasza kukła stała się wyjątkowa i odzwierciedlała kreatywność oraz wyobraźnię małych twórców. Podczas zajęć rozmawialiśmy również o znaczeniu tego zwyczaju oraz o pierwszych oznakach nadchodzącej wiosny. To była doskonała okazja do rozwijania wiedzy o tradycjach oraz integracji grupy.
Opracowała:
(-) Marta Nowokuńska
W ramach przygotowań do finału powitania wiosny dzieci z zaangażowaniem przystąpiły do wspólnego tworzenia „Marzanny”. Podczas zajęć wykorzystały różnorodne materiały, aby nadać kukle wyjątkowy, wiosenny wygląd. Nie zabrakło rozmów o tradycji żegnania zimy oraz symbolice tego zwyczaju. W działaniach aktywnie uczestniczyła również Pani Dyrektor Joanna Grymuza, która z zaangażowaniem włączyła się we wspólną pracę, wspierając dzieci i dodając im motywacji. Wspólna praca sprawiła wszystkim wiele radości i była doskonałą okazją do rozwijania kreatywności oraz współpracy w grupie. Gotowa Marzanna stanie się główną bohaterką jutrzejszego świętowania Pierwszego Dnia Wiosny.
Opracowała:
(-) Elżbieta Banicka|
(-) Ania Głodek
Czwarty dzień projektu w oddziale przedszkolnym w Wojcieszycach poświęcony był tematyce wiosny, ptaków i owadów. Dzieci słuchały opowiadań o ptakach oraz ich odgłosów, a następnie z pomocą Pani Dyrektor Joanny Grymuzy układały puzzle na tablicy multimedialnej. Wspólnie tańczyły do piosenki „Wiosna, wiosenka”, oglądały książki przyrodnicze oraz plastikowe owady przyniesione przez jednego z naszych przedszkolaków. Na zakończenie wszyscy wyszli na dwór, gdzie wspólnie zatańczyli, ciesząc się świeżym powietrzem i piękną wiosenną pogodą. Był to dzień pełen nauki, zabawy i niezapomnianych wrażeń.
Opracowały:
(-) Agata Mizgier
(-) Ewelina Świerkowska
Kolejny dzień projektu „Wiosna” to prawdziwa, zielona rewolucja w sali „Mądrych Sówek”. Dzieci, zamieniając się w małych ogrodników, wspólnie stworzyły na parapecie swojej sali wiosenny ogródek, udowadniając, że natura nie potrzebuje wielkich powierzchni, aby zachwycać. Głównymi bohaterami naszej kwiatowej rabatki stały się rośliny cebulowe. Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem obserwowały, jak z niepozornych brązowych kulek wyłaniają się soczyste liście i długie, jak makaroniki, korzenie. Oprócz kwiatów w naszym ogródku nie mogło zabraknąć kącika uprawnego. Pojawiła się rzeżucha, fasolka i cebulka na zielony szczypiorek. Teraz trzeba o nie dbać i troszkę poczekać na zielone, pożywne listki, aby sprawdzić, jak własnoręcznie wyhodowane witaminy potrafią być pyszne. Praca w kąciku przyrody to nie tylko zabawa. To dla dzieci ważny trening odpowiedzialności oraz doskonały sposób na rozwijanie wrażliwości sensorycznej poprzez kontakt z ziemią, wodą i różnymi fakturami roślin. Za chwilę salę wypełni słodki zapach hiacyntów, a słoneczne żonkile dodadzą wszystkim energii do zabawy.
Opracowała:
(-) Anna Głodek
