Serdecznie zapraszamy Dzieci oraz Ich Rodziców do udziału w rekrutacji do naszego Przedszkola. Tworzymy miejsce wyjątkowe – kameralne, pełne ciepła i życzliwości, w którym każde Dziecko czuje się ważne i bezpieczne.
Nasze Przedszkole to przede wszystkim rodzinna atmosfera, sprzyjająca budowaniu relacji, rozwijaniu samodzielności oraz odkrywaniu świata poprzez zabawę i doświadczenie. Dbamy o to, aby każde Dziecko mogło rozwijać swoje talenty, zainteresowania i naturalną ciekawość. W codziennej pracy stawiamy na kreatywność, aktywność oraz naukę poprzez doświadczanie. Nasze zajęcia prowadzone są w sposób dostosowany do wieku i potrzeb najmłodszych.
Kadra wyróżnia się zaangażowaniem i pasją do pracy z Dziećmi. To osoby pełne cierpliwości i serdeczności, które każdego dnia tworzą przyjazną przestrzeń do nauki, zabawy i odkrywania świata. Kameralny charakter naszej placówki sprawia, że możemy poświęcić każdemu Dziecku dużo uwagi, wspierać Jego rozwój i budować poczucie bezpieczeństwa.
Jeśli szukają Państwo miejsca, w którym Dziecko będzie otoczone troską, zrozumieniem i radością – serdecznie zapraszamy do naszego Przedszkola.
Szczegółowe informacje dotyczące rekrutacji dostępne są w zakładce „REKRUTACJA” na naszej stronie internetowej oraz w sekretariacie każdego z oddziałów.
Dołączcie do naszej przedszkolnej rodziny!
Dzieci z grupy „Tęczowe Nutki” stworzyły na zajęciach „Dywan emocji”, który polegał na stworzeniu symbolicznej mapy doświadczeń oraz sytuacji trudnych, wywołujących różne emocje, takie jak złość, smutek czy frustracja. Każdy umieścił na dywanie rysunki przedstawiające konkretne wydarzenia z życia grupy. Następnie wspólnie omówiliśmy nasze emocje oraz próbowaliśmy zrozumieć przyczyny tych sytuacji. Kluczowym elementem było szukanie pozytywnych rozwiązań oraz właściwych sposobów reagowania w trudnych emocjonalnie sytuacjach. Metoda ta uczy dzieci, że emocje są naturalne, a także wspiera rozwój empatii, integrację grupy oraz budowanie pozytywnych relacji.
Opracowała:
(-) Agata Mizgier
W oddziale przedszkolnym w Różankach odbyły się zajęcia edukacyjne z udziałem ratownika medycznego – Pani Doroty Wardziak. Spotkanie miało na celu przybliżenie dzieciom zasad udzielania pierwszej pomocy oraz oswojenie ich z tematyką ratownictwa. Podczas zajęć przedszkolaki wzięły udział w warsztatach pod hasłem „Uratuj Misia”. Dzieci uczyły się, jak należy zachować się w sytuacji zagrożenia oraz w jaki sposób można pomóc osobie poszkodowanej. Największym zainteresowaniem cieszyły się ćwiczenia praktyczne – każde dziecko miało okazję spróbować swoich sił w udzielaniu pierwszej pomocy pluszowym misiom. Niezwykłą atrakcją dla przedszkolaków była także możliwość obejrzenia z bliska karetki pogotowia. Dzieci mogły zajrzeć do jej wnętrza, zobaczyć specjalistyczny sprzęt medyczny oraz dowiedzieć się, do czego służą poszczególne urządzenia. Zajęcia były ciekawą przygodą dla naszych najmłodszych.
Opracowała:
(-) Marta Nowokuńska
W oddziale w Wojcieszycach odbyło się wyjątkowe spotkanie z ratownikiem medycznym, Panią Dorotą Wardziak, które wzbudziło ogromne zainteresowanie wśród dzieci. Podczas wizyty przedszkolaki miały okazję dowiedzieć się, na czym polega praca ratownika oraz jak ważna jest umiejętność udzielania pierwszej pomocy. Największą atrakcją były ćwiczenia praktyczne – dzieci uczyły się podstaw pierwszej pomocy, wykorzystując do tego swoje pluszowe misie. Pod czujnym okiem specjalisty próbowały m.in. sprawdzić oddech oraz wykonać proste czynności ratujące życie. W wydarzeniu uczestniczyła również Pani Dyrektor Joanna Grymuza, która z zainteresowaniem obserwowała zaangażowanie dzieci i aktywnie wspierała przebieg spotkania. Na zakończenie przedszkolaki miały niezwykłą okazję zajrzeć do wnętrza karetki pogotowia, zobaczyć specjalistyczny sprzęt oraz dowiedzieć się, do czego służy. To była niezapomniana lekcja, która nie tylko dostarczyła wielu emocji, ale także nauczyła dzieci ważnych i potrzebnych umiejętności.
Opracowała:
(-) Agata Mizgier
Dzieci z grupy „Wesołe Misie” poznały kolejną przygodę kolorowego jednorożca. W trakcie dzisiejszych zajęć przedszkolaki wysłuchały opowiadania z książki „Gucio uczy się przegrywać”, które stało się doskonałym punktem wyjścia do rozmowy o emocjach oraz o tym, że porażki również są ważne w naszym życiu. Dzięki ciężkiej pracy i pozytywnemu nastawieniu możemy poprawiać swoje wyniki. Aby wykorzystać nabytą wiedzę w praktyce, dzieci wzięły udział w zabawach sportowych z elementem rywalizacji.
Opracowała:
(-) Marta Nowokuńska
W ostatnim czasie dzieci z grupy „Mądre Sówki” miały okazję wziąć udział w kolejnych zajęciach z cyklu „SensoSmyki” – programie, którego celem jest uruchomienie wszystkich zmysłów w celu lepszego rozumienia świata. Przedmiotem naszych marcowych zabaw były owoce – różnokolorowe, pachnące i smaczne, wprost idealne do zajęć sensorycznych. Dzieci przy użyciu zmysłów węchu i smaku próbowały rozpoznać konkretne ich rodzaje. To zadanie wszyscy zaliczyli bez problemu. Potem przyszedł czas na krojenie owoców i przygotowanie z nich sałatki. Stopień opanowania umiejętności trzymania noża i posługiwania się nim był zróżnicowany, ale dzieci poradziły sobie bardzo dobrze. Po skończonej pracy dzieci poczęstowały wszystkie panie własnoręcznie przygotowanym deserem oraz – rzecz jasna – same ze smakiem zjadły po miseczce pysznego, kolorowego dania.
Opracowała:
(-) Karolina Kowalik
W grupie „Radosne Słoneczka” odbyły się ciekawe zajęcia, podczas których dzieci poznawały właściwości wody. Dzień rozpoczęliśmy piosenką „Witam Was”, a następnie rozmawialiśmy o tym, do czego woda jest potrzebna w codziennym życiu. Najwięcej radości sprawiły przedszkolakom eksperymenty. Dzieci sprawdzały, co pływa, a co tonie, mieszały kolory, obserwowały „wędrującą wodę” oraz poznawały stany skupienia wody. Nie zabrakło także zabaw z powietrzem i „magicznych balonów”. Szczególnym zainteresowaniem cieszył się eksperyment pokazujący, czy woda może „płynąć do góry”, który wykonała z dziećmi Pani Dyrektor Joanna Grymuza. Z wykorzystaniem świeczki, wody i słoika dzieci obserwowały niezwykłe zjawisko, które wywołało wiele zdziwienia i ciekawych pytań. Był to dzień pełen radości, zabawy i nauki poprzez odkrywanie.
Opracowała:
(-) Ewelina Świerkowska
W obu oddziałach Publicznego Przedszkola w Wojcieszycach z Oddziałem Zamiejscowym w Różankach, w ramach programu „Reforma 26. Kompas Jutra”, zrealizowany został TYDZIEŃ PROJEKTOWY „Wiosna”.
Był to czas pełen zaangażowania, odkrywania i radości płynącej z nauki poprzez działanie. Podczas realizacji projektu przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w zajęciach o charakterze przede wszystkim praktycznym.
Kluczowe dla naszych działań było stwarzanie sytuacji edukacyjnych, w których dzieci mogły samodzielnie doświadczać, eksperymentować i wyciągać wnioski z własnych działań.
„Projekt: Wiosna” po raz kolejny pokazał, jak ważne jest uczenie się poprzez doświadczenie oraz jak duży potencjał drzemie w przedszkolakach, gdy stworzy się im warunki do samodzielnej eksploracji świata.
Zapraszamy na film podsumowujący ten wspaniały czas:
Opracowała:
(-) Joanna Grymuza
W naszych oddziałach przedszkolnych zrobiło się wyjątkowo kolorowo! Wszystko za sprawą „Dnia Kolorowej Skarpetki”, który obchodzimy, aby okazać wsparcie i solidarność z osobami z Zespołem Downa. Kolorowe skarpetki nie do pary są symbolem różnorodności – pokazują, że każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy tak samo ważni. Nasze przedszkolaki z radością założyły swoje najbardziej kolorowe skarpetki. Rozmawialiśmy o tym, jak ważne są akceptacja, szacunek i życzliwość wobec innych. Dzieci brały udział we wspólnych zabawach, zajęciach plastycznych oraz rozmowach o tym, że różnorodność sprawia, iż świat jest piękniejszy. Ten dzień był nie tylko pełen uśmiechu i kolorów, ale był też ważną lekcją empatii i zrozumienia. Bo przecież każdy z nas jest wyjątkowy!
Opracowała:
(-) Ewa Jurgowiak
„Radosne Słoneczka” i „Tęczowe Nutki” z ogromną radością wyruszyły do kina na bajkę pt. „Wyspa Puffinów. Nowi przyjaciele”. Film opowiadał o przygodach bohaterki o imieniu Oona, która wraz z przyjaciółmi przeżywała niezwykłą misję odnalezienia zaginionego Małego Jajka. Historia była pełna emocji, przyjaźni i współpracy, co szczególnie zainteresowało dzieci. Przedszkolaki z uwagą śledziły losy bohaterów, reagując śmiechem, zdziwieniem i radością na kolejne wydarzenia. Wycieczka do kina była nie tylko świetną formą rozrywki, ale również ważnym doświadczeniem edukacyjnym. Wspólne wyjście sprzyjało także integracji obu grup oraz budowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych.
Opracowały:
(-) Agata Mizgier
(-) Ewelina Świerkowska
