Dyrektor Publicznego Przedszkola w Wojcieszycach z Oddziałem Zamiejscowym w Różankach pragnie zapewnić/poinformować, że bezpieczeństwo dzieci, pracowników oraz osób przebywających na terenie Przedszkola jest stałym i niezwykle ważnym elementem organizacji naszej placówki. W obliczu zmieniających się uwarunkowań i nowych rodzajów zagrożeń nie ograniczamy się do reagowania na sytuacje, które już wystąpiły. Podejmujemy działania mające na celu właściwe przygotowanie Przedszkola do rozpoznawania zagrożeń, zapobiegania im oraz sprawnego reagowania w sytuacjach wymagających szczególnych procedur.
W placówce powoływane są osoby odpowiedzialne za określone obszary związane z bezpieczeństwem, w tym za koordynowanie działań dotyczących bezpieczeństwa i sytuacji kryzysowych. Na bieżąco analizujemy obowiązujące przepisy, zalecenia i rozwiązania organizacyjne oraz dostosowujemy do nich wewnętrzne procedury i sposób funkcjonowania Przedszkola.
Szczególną uwagę poświęcamy sytuacjom wymagającym szybkiej i właściwej reakcji. Analizujemy potencjalne zagrożenia, weryfikujemy przyjęte rozwiązania i podejmujemy działania służące zwiększeniu gotowości całej społeczności przedszkolnej. Bezpieczeństwo rozumiemy bowiem nie tylko, jako przestrzeganie procedur, lecz także, jako przygotowanie ludzi, organizacji i przestrzeni do działania w sytuacji rzeczywistego zagrożenia.
Jednocześnie zapewniamy należytą opiekę dzieciom oraz osobom, które zgłaszają się do naszej placówki z problemem, pytaniem lub potrzebą wsparcia. Każde zgłoszenie traktujemy, jako istotną informację wymagającą odpowiedzialnego rozpoznania i – w zależności od sytuacji – podjęcia odpowiednich działań.
Bezpieczeństwo nie jest dla nas jednorazowym zadaniem ani dokumentem. Jest procesem wymagającym stałego monitorowania, aktualizowania rozwiązań, doskonalenia kadry i gotowości do działania. Dlatego pozostajemy na bieżąco z obowiązującymi wymaganiami i konsekwentnie wzmacniamy system bezpieczeństwa naszego Przedszkola.
Z wyrazami szacunku:
(-) Joanna Grymuza
W oddziale przedszkolnym w Różankach dzieci z grupy „Bajkowe Motyle” oraz „Wesołe Misie” gościli niezwykłych i wyjątkowych przyjaciół – sowy oraz sokoła. Spotkanie było wspaniałą okazją do poznania tych fascynujących ptaków z bliska. Dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek na temat ich życia, wyglądu, sposobu odżywiania oraz zwyczajów. Z zainteresowaniem obserwowały ptaki, poznawały ich charakterystyczne cechy i słuchały opowieści naszego Gościa ornitologa z Fundacji Pod Skrzydłami. Największą atrakcją była możliwość zobaczenia sów i sokoła z bliska. Spotkanie dostarczyło dzieciom wielu emocji i radości, a także wzbogaciło ich wiedzę o świecie przyrody. Dziękujemy Pani Dyrektor Joannie Grymuzie oraz Panu Sołtysowi wsi Różanki Dariuszowi Gerze za chęć organizacji i realizacji tak wspaniałego wydarzenia. To była niezwykła lekcja przyrody, którą na długo pozostawimy w naszej pamięci.
Opracowała:
(-) Marta Nowokuńska
(-) Anna Głodek
Grupa „Wesołe Misie” uczestniczyła w pełnych ruchu i dobrej zabawy zajęciach gimnastyczno-ruchowych z elementami tańca. Po krótkiej rozgrzewce dzieci podzieliły się na cztery zespoły i z zaangażowaniem wykonywały przygotowane zadania. Przedszkolaki przenosiły woreczki na głowie oraz współpracowały przy przekładaniu szarfy z jednego końca na drugi, starając się działać jako jedna drużyna. Ćwiczenia były okazją do rozwijania sprawności ruchowej, koordynacji, równowagi, a także umiejętności współpracy i wzajemnego wspierania się. Na zakończenie nie zabrakło wspólnego tańca, który dostarczył dzieciom mnóstwa radości. Zajęcia zakończyły się chwilą wyciszenia i relaksu, dzięki której „Wesołe Misie” mogły odpocząć po aktywnych ćwiczeniach.
Opracowała:
(-) Ewelina Świerkowska
Podczas zajęć przedszkolaki z grupy „Bajkowe Motyle” odkrywały tajemnice wiatru, poznając jego dobre i złe strony. Rozmawialiśmy o tym, jak wiatr pomaga nam na co dzień, między innymi napędza wiatraki i porusza żaglówki, ale także o tym, że podczas silnych podmuchów może łamać gałęzie i powodować szkody. Dzieci poznały również wiatromierz, czyli przyrząd służący do obserwowania i określania siły wiatru. Następnie, pracując w grupach, samodzielnie konstruowały własne wiatromierze, wykorzystując patyczki, kubeczki i plastelinę. Była to świetna okazja do rozwijania kreatywności i współpracy. Na zakończenie wyszliśmy na przedszkolne podwórko, gdzie obserwowaliśmy, jak wiatr pomaga unosić i przemieszczać puszczane przez dzieci i nauczyciela bańki mydlane. To była pełna radości lekcja przyrody, która pozwoliła nam lepiej zrozumieć otaczający nas świat.
Opracowała:
(-) Marta Nowokuńska
Dzieci z grupy „Mądre Sówki” są bardzo aktywne – w sali angażują się w zajęcia i zabawy oraz podejmują działania z własnej inicjatywy. Każdego dnia ich małe płucka wypełnia świeże powietrze, kiedy biegają po placu zabaw lub spacerują po Różankach. Dlatego kiedy przychodzi południe, przedszkolaki uzupełniają zużyte zapasy energii, posilając się pysznym obiadkiem i udając się na regeneracyjną drzemkę. „Maluszki” nie potrzebują przy tym specjalnej zachęty – każdy z nich układa się wygodnie na swoim leżaku i błogością układa główkę na poduszce, by za chwilę słodko drzemać. Po tak miłej chwili odpoczynku dzieci chętnie ruszają do dalszej zabawy.
Opracowała:
(-) Karolina Kowalik
Z okazji „Dnia Ptaków” mieliśmy okazję uczestniczyć w niezwykle ciekawych zajęciach. Naszym specjalnym przewodnikiem po świecie natury został nasz kolega z grupy - Olek, który od dawna rozwija swoją wyjątkową pasję. Chłopiec przyniósł do przedszkola swoją imponującą kolekcję ptasich piór. Dzieci z ciekawością oglądały oryginalne eksponaty, wśród których znalazły się prawdziwe skarby: pióra żurawia, flaminga, papugi oraz potężnego orła. Nasz grupowy ekspert nie tylko zaprezentował swoje zbiory, ale też udowodnił, że zna nazwy wielu gatunków ptaków i potrafi opowiedzieć o nich niesamowite ciekawostki. To oryginalne hobby ogromnie wszystkich nas zaciekawiło. Na zakończenie tego pełnego wrażeń dnia dzieci zamieniły się w artystów. Pracując w grupach, przedszkolaki stworzyły cztery niezwykłe „ptaki-cudaki”. Do ich wykonania wykorzystały kolorowe piórka oraz... kuchenne durszlaki. Kreatywność maluchów przerosła nasze najśmielsze oczekiwania.
Opracowała:
(-) Anna Głodek
Kreatywność i twórcze myślenie to umiejętności, które wspierają rozwój poznawczy dzieci i przygotowują je do przyszłych wyzwań edukacyjnych. Już od najmłodszych lat warto zachęcać przedszkolaki do angażowania się w zabawy, które pobudzają ich wyobraźnię, rozwijają umiejętności skojarzeniowe i uczą współpracy. Dzieci, które potrafią myśleć kreatywnie, są lepiej przygotowane do radzenia sobie z różnorodnymi problemami i łatwiej adaptują się do nowych sytuacji. Grupa ,,Bajkowe Motyle” uczestniczyła w zajęciach podczas, których dzieci miały okazję ćwiczyć wyobraźnię, rysować i budować w grupach, co pozwoliło im na wyrażanie swoich pomysłów oraz współpracę z rówieśnikami.
Opracowała:
(-) Ewa Jurgowiak
Już od kilku dni w kalendarzach gości jesień. „Mądre Sówki” wybrały się zatem do parku, by sprawdzić, czy skarby jesieni, o których rozmawiały na zajęciach, rzeczywiście można znaleźć podczas spaceru. Już po drodze mieliśmy okazję podziwiać widoki „wyczarowane” przez jesień – kolorowe liście, błyszczące jabłuszka i korale pani Jesieni – jarzębinę. Na miejscu dzieci mogły pobawić się w odkrywców i poszukać między drzewami żołędzi i ciekawych liści. Znalezione skarby dzieci wrzuciły do koszyka, który zanieśliśmy do przedszkola, jako nasze trofeum.
Opracowała:
(-) Karolina Kowalik
W oddziale przedszkolnym w Wojcieszycach obchodziliśmy „Dzień Jabłka” – pełen ciekawych doświadczeń, zabawy i odkrywania tajemnic tego wyjątkowego owocu. Podczas zajęć dzieci z grupy „Radosne Słoneczka” poznały zasady bezpiecznej pracy w kuchni, a następnie samodzielnie przygotowywały pyszny sok jabłkowy dla wszystkich dzieci w przedszkolu. Była to doskonała okazja do rozwijania samodzielności oraz poznawania zasad zdrowego odżywiania. W zajęciach uczestniczyła również Pani Dyrektor Joanna Grymuza, która opowiedziała dzieciom o tym, jak ważne dla naszego zdrowia jest codzienne spożywanie owoców i warzyw. Pani Dyrektor zachęcała przedszkolaki do wybierania zdrowych produktów i przypomniała, że owoce i warzywa dostarczają organizmowi wielu cennych witamin i składników odżywczych. Przedszkolaki z obu grup przedszkolnych dowiedziały się, jakie przetwory można przygotować z jabłek – między innymi mus, kompot, dżem czy sok. Z dużym zainteresowaniem obserwowały jabłka z bliska, wykorzystując lupy, dzięki którym mogły dostrzec szczegóły ich skórki i budowy. Dzieci poznały także budowę jabłka, dowiedziały się, z jakich części się składa oraz gdzie rosną jabłka i w jaki sposób możemy je zbierać. „Dzień Jabłka” był nie tylko smaczny, ale przede wszystkim pełen nauki, eksperymentowania i radosnego odkrywania świata.
Opracowała:
(-) Ewelina Świerkowska
Szanowni Państwo,
Nasze Przedszkole kolejny raz z wielką dumą i radością włączyło się w obchody II edycji „Tygodnia o budowaniu relacji” włączając się poprzez realizację szeregu działań z Najmłodszymi. Zapraszamy do fotorelacji z zajęć, które cieszyły się wielkim zainteresowaniem wśród naszych Wychowanków – „Najcenniejsze wartości”, „Kolorowy świat emocji”, „Słowa, muzyka i siła zespołu”, „Magiczne słowa i Smok Gapcio”, czy „Miasteczko przyjaźni” to tylko niektóre z naszych działań.
Mamy też przyjemność udostępnić Państwu, Rodzicom, Opiekunom naszych Przedszkolaków materiały przygotowane przez specjalistów z zakresu pedagogiki i psychologii dziecięcej, dotyczące zarówno budowania relacji jak i przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. Zachęcamy do zapoznania się z przygotowanymi materiałami.
LINKI:
