W grupie „Radosnych Słoneczek” każdy powód jest dobry, aby się świetnie bawić – nawet jesienna plucha, która większość dorosłych wpędza w zły nastrój. Dlatego w czasie ostatnich zajęć zajęliśmy się tematem deszczu. Dzieci najpierw szukały w sali deszczowych kropelek z perłowego papieru, potem bawiły się w spacer po kałużach, wcielały się w role modeli i modelek, prezentujących deszczową modę, a także zbierały deszcz z kawałków gazety do dużego parasola. Na koniec każdy maluch pomalował obrazek parasola według własnego pomysłu.
Przedszkolaki z grupy młodszej oddziału przedszkolnego w Wojcieszycach, kończąc blok tematyczny „Moje zmysły”, brały udział w zajęciach eksperymentalnych, pobudzając zmysł węchu. Dzieci odgadywały z zamkniętymi oczami nazwy aromatycznych produktów. Opisywały zapachy - czy są one intensywne czy delikatne, ładne czy brzydkie. Niektórym maluchom udało się bezbłędnie odgadnąć, co kryje się za danym aromatem. Wszyscy bardzo chętnie uczestniczyli w eksperymencie.
Dnia 23 października „Wesołe Misie” bawiły się w poszukiwaczy okularów. Podczas zabaw dzieci dowiedziały się, jak dużo rodzajów okularów potrzebnych jest po to, aby chronić oczy. Przedszkolaki bawiły się przy wierszu J. Tuwima „Okulary”, rozmawiały o bohaterach bajek noszących okulary, przymierzały i opisywały różne typy okularów. Najweselsze były zabawy z lusterkami i „strojenie” wesołych min. Na koniec „Misie" ćwiczyły umiejętność cięcia nożyczkami, tworząc śmieszne, papierowe twarze w okularach.
Od kilku dni obserwujemy, jak Pani Jesień maluje krajobraz za oknem. „Radosne Słoneczka” postanowiły udekorować nasz przedszkolny korytarz jesiennymi barwami. Dzieci, wykorzystując rolki po papierze toaletowym, stworzyły piękne, kolorowe drzewka. Jesienny klimat możemy teraz podziwiać także w budynku naszego przedszkola.
Dnia 22 października dzieci z grupy „Tęczowe Nutki”, rozmawiając o zmysłach, jakie posiadamy, odbyły zajęcia sensoryczno-plastyczne. Przedszkolaki podczas zajęć miały okazję sprawdzić strukturę galaretki, zatopić ręce w kisielu oraz zobaczyć, jak zachowuje się zanurzone w nim siemię lniane. W dalszej części zajęć używaliśmy naturalnych mas sensoryczno-plastycznych, takich jak ciastolina z mąki kukurydzianej, śnieg z pianki do golenia czy musująca masa z brokatem i cekinami.
