W tym tygodniu grupa „Radosne Słoneczka” realizuje blok tematyczny „Moje zmysły”. Aby dzieci dobrze przyswoiły tę wiedzę, zorganizowaliśmy zajęcia umożliwiające maluchom zaangażowanie, jak najwięcej zmysłów. Zabawy sensoryczne dają dzieciom wiele korzyści – wzmacniają poczucie własnej wartości, otwierają na kontakt z otoczeniem, czynią świat bardziej zrozumiałym i pozytywnie wpływają na koncentrację uwagi.
Październik w grupie „Tęczowych Nutek” poświęcony jest na realizację modułu Programu „Mały Miś w świecie wielkiej literatury” dotyczącego emocji. Pierwszą opracowaną przez dzieci emocją była ta, z którą zawsze mamy najwięcej kłopotów – złość. Przedszkolaki wysłuchały bajki terapeutycznej o krokodylu, który w złości sprawił przykrość swoim przyjaciółkom małpkom. Wspólnie z Misiem zastanawialiśmy się, jakie są sprawdzone sposoby radzenia sobie z tą destrukcyjną emocją. Szukając ich wykonaliśmy koło ratunkowe dla dziewczynek i dla chłopców. Wszystkie nasze sposoby umieściliśmy w kuferku emocji, do którego będziemy dokładać kolejne.
Dnia 19 października dzieci z grupy ,,Bajkowych Motyli” wykonały pracę plastyczną, w której mogły wykazać swoje umiejętności z zakresu sztuki użytkowej. Na początku przedszkolaki pomalowały farbami przygotowany przez nauczyciela kubek styropianowy według własnej wyobraźni. Barwy farb pozwoliły na stworzenie ciekawych wzorów. Wykonaną pracę zabrały do domu, żeby wręczyć swojemu przyjacielowi.
Celem ostatnich zabaw w grupie „Wesołych Misiów” było nabycie umiejętności nazywania części swojego ciała oraz orientacja w jego schemacie. Odbyliśmy kilka zabaw pod hasłem: „Czy znam swoje ciało?”. Zabawy ruchowe, językowe i muzyczne pomogły nam utrwalić właściwe słownictwo i nazewnictwo części ciała. Praca plastyczna – odrysowanie, uzupełnianie i ozdobienie konturu postaci człowieka przyniosła dzieciom wiele radości. Przez wesołą zabawę można wiele się nauczyć.
W piątek, 16 października, dzieci z oddziału w Wojcieszycach obchodziły Dzień Zdrowej Żywności. Przedszkolaki sporo już wiedzą na temat prawidłowego odżywiania się i wpływu diety na funkcjonowanie organizmu, dlatego bezbłędnie odróżniły produkty zdrowe od niezdrowych. Dzieci uczestniczyły w różnych zabawach utrwalających zdrowe nawyki żywieniowe, a na koniec wykonały obrazek warzywnego ludzika. Za uczestnictwo w zajęciach wszystkie dzieci otrzymały medale.
