Drugi dzień projektu „Wiosna” grupa „Mądrych Sówek” rozpoczęła od wspólnych warsztatów, podczas których dzieci poznały znaczenie powiedzenia: „W marcu jak w garncu”. Wspólnie zastanawialiśmy się, jakie „składniki” pogodowe wrzucił do swojego kociołka ten kapryśny miesiąc. W ruch poszły ilustracje słońca, chmur, deszczu, a nawet gradu. Układaliśmy „pogodowe” rytmy i wyczarowaliśmy własną chmurę deszczową. Dzieci podczas zabawy szybko zrozumiały, że marzec to czas, w którym zima nie chce jeszcze odejść, a wiosna bardzo się spieszy, by ją zastąpić. Teoria to jednak nie wszystko! Wyposażeni w jeszcze ciepłe kurtki, lunety, lornetki, lupy i – przede wszystkim – świetne humory, wyruszyliśmy na spacer w poszukiwaniu pierwszych oznak wiosny. Co udało nam się znaleźć? Pierwsze pąki na drzewach, kępki zielonej trawy, śpiew ptaków – zdecydowanie głośniejszy niż jeszcze tydzień temu – oraz przebiśniegi, bratki i krokusy, które dumnie prężyły się w ogródkach mijanych posesji. Spacer był świetną okazją do hartowania organizmów i ciekawą lekcją w terenie. Przekonaliśmy się, że wiosna czeka tuż za rogiem! Choć pogoda „miesza w garncu”, my jesteśmy gotowi na każde warunki. A żeby mieć dodatkową energię do poszukiwań, przedszkolaki zjadły prawdziwie wiosenne śniadanie – kanapki, które same komponowały, pełne witamin zawartych w nowalijkach.
Opracowała:
(-) Anna Głodek
