Dzieci z grupy „Tęczowe Nutki” stworzyły na zajęciach „Dywan emocji”, który polegał na stworzeniu symbolicznej mapy doświadczeń oraz sytuacji trudnych, wywołujących różne emocje, takie jak złość, smutek czy frustracja. Każdy umieścił na dywanie rysunki przedstawiające konkretne wydarzenia z życia grupy. Następnie wspólnie omówiliśmy nasze emocje oraz próbowaliśmy zrozumieć przyczyny tych sytuacji. Kluczowym elementem było szukanie pozytywnych rozwiązań oraz właściwych sposobów reagowania w trudnych emocjonalnie sytuacjach. Metoda ta uczy dzieci, że emocje są naturalne, a także wspiera rozwój empatii, integrację grupy oraz budowanie pozytywnych relacji.
Opracowała:
(-) Agata Mizgier
