W obu grupach przedszkolnych oddziału w Wojcieszycach zostały przeprowadzone zajęcia dotyczące rozpoznawania i nazywania emocji. Dzieci uczestniczyły w rozmowie kierowanej na temat uczuć, takich jak radość, złość, smutek, strach i zdziwienie. Wspólnie oglądaliśmy ilustracje i odgrywaliśmy krótkie scenki, które pomagały nam zrozumieć, w jakich sytuacjach pojawiają się różne emocje. Podczas zajęć przedszkolaki ćwiczyły również wyrażanie emocji za pomocą mimiki i gestów oraz uczyły się, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach np. poprzez rozmowę, proszenie o pomoc czy przytulenie się do bliskiej osoby. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu umiejętności społecznych oraz wzmacnianiu pozytywnej atmosfery w grupie.
Opracowała:
(-) Agata Mizgier
Najmłodsza grupa w oddziale przedszkolnym w Wojcieszycach poznała już zasady panujące w przedszkolu. „Słoneczka” dobrze wiedzą co można robić w naszej sali, a czego nie należy robić ze względów zarówno bezpieczeństwa, jak i koleżeństwa. Kodeks przedszkolaka został w pełni zaakceptowany w naszej grupie, a każdy przedszkolak podpisał się pod nim własną, odrysowaną „dłonią”. Dzieci dowiedziały się także, że w przedszkolu mamy nie tylko przyjemności związane z zabawą i zajęciami, ale także „dorosłe” obowiązki jakimi są dyżury. Poznaliśmy zasady nakrywania do stołu i naszą rolę w pomocy przy przygotowaniu do zajęć i posiłku. „Radosne Słoneczka” świetnie radzą sobie w roli pomocników.
Opracowała:
(-) Marta Kaźmierczak
W sali grupy „Wesołe Misie” już zauważyć można pierwsze, jesienne kwiaty. Piękne, kolorowe wrzosy ozdobiły nasz kącik przyrodniczy. A to wszystko zasługa mamy naszego wychowanka – Pawła, która obdarowała nas prezentem i pozwoliła poczuć nadchodzącą jesień. Dziękujemy!
Opracowała:
(-) Marta Nowokuńska
Na początku roku w grupie „Tęczowych Nutek” odbyły się zajęcia poświęcone przypomnieniu i utrwaleniu zasad obowiązujących w przedszkolu. Spotkanie miało szczególny charakter, ponieważ uczestniczyła w nim także Pani Dyrektor Joanna Grymuza, która wspólnie z dziećmi wzięła udział w rozmowie o tym, jak ważne jest przestrzeganie reguł w codziennym życiu przedszkolnej społeczności. Podczas zajęć dzieci zastanawiały się, dlaczego potrzebujemy zasad oraz co daje nam ich przestrzeganie. Wspólnie ustaliliśmy, że reguły pomagają wszystkim czuć się bezpiecznie, ułatwiają wspólną zabawę i naukę, a także uczą wzajemnego szacunku. Na zakończenie wszyscy zgodnie zadeklarowali, że będą się starać przestrzegać kolorowych zasad. Spotkanie przebiegło w radosnej atmosferze i było ważnym krokiem w budowaniu odpowiedzialności, współpracy i wspólnoty wśród przedszkolaków.
Opracowała:
(-) Agata Mizgier
Zabawy ruchowe i ćwiczenia gimnastyczne w życiu przedszkolaków spełniają ważną rolę, ponieważ pozwalają na zachowanie prawidłowej postawy oraz wzmacniają odporność fizyczną. Poprzez zabawy i ćwiczenia sprawnościowe dzieci pokonują trudności, dzięki czemu wzmacniają także wiarę we własne możliwości. „Radosne Słoneczka” mogły się o tym przekonać na pierwszych zajęciach gimnastyczno-ruchowych z elementem tańca w tym roku szkolnym. Zabawa była wysmienita.
Opracowała:
(-) Ewelina Świerkowska
Jednym z pierwszych tematów pojawiających się w przedszkolu jest temat bezpieczeństwa. Dzieci dowiadują się na zajęciach, jak powinna przebiegać zabawa, by nikomu nie stała się krzywda. Poznają też zawody bezpośrednio związane z niesieniem pomocy na wypadek zagrożenia, jak również uczą się, co to są zasady ruchu drogowego i które z nich powinny być przez nie w szczególności przestrzegane. „Mądre Sówki” wypróbowały nabytą wiedzę w praktyce – przedszkolaki najpierw wcieliły się w role użytkowników ruchu drogowego w swojej sali, a następnie wyruszyły testować swoje umiejętności na okolicznych przejściach dla pieszych. Jak na pierwszy raz, wyszło całkiem dobrze, a w ciągu roku „maluszki” z pewnością nabiorą wprawy.
Opracowała:
(-) Karolina Kowalik
Tradycją w naszym przedszkolu jest wykonywanie różnych dekoracji na uroczystości przedszkolne. Dziewczynki z koła artystycznego z chęcią włączyły się w przygotowania do zbliżającego się „Dnia Przedszkolaka”. Organizując pewną niespodziankę nie obyło się bez uśmiechów i żartów. To były pracowite zajęcia, mamy nadzieję, że efekt końcowy zaskoczy wszystkich. „Premiera” już niedługo.
Opracowała:
(- ) Ewelina Świerkowska
Także w oddziale przedszkolnym w Wojcieszycach wzięliśmy udział w akcji „Narodowe Czytanie” – po śniadaniu wszystkie przedszkolaki zaprosiły Panią Dyrektor Joannę Grymuzę oraz Panią Annę Mołodciak Wójta Gminy Kłodawa na piknik pod przedszkolną lipą. Pani Wójt odczytała dzieciom fraszkę Jana Kochanowskiego „Na lipę” przenosząc nas w błogi nastrój letniego odpoczynku. Po krótkiej „pogawędce” na temat wiersza dzieci wysłuchały zagadek słuchowych związanych z treścią utworu. Podziękowaliśmy serdecznie naszemu Gościowi za wizytę i propagowanie narodowej twórczości literackiej wśród dzieci. Nie zabrakło także „słodkiego” prezentu dla najmłodszych. Następnie „maluchy” i „straszaki” zabrały się do swojej ulubionej pracy – malowały farbami na rozciągniętej między lipami folii treść wiersza – co wyszło nam wyśmienicie. Bawiliśmy się tak dobrze, że farba była „tu i tam”, ale każde dziecko doskonale wiedziało, o czym pisał dla nas Jan Kochanowski.
Opracowała:
(-) Marta Kaźmierczak
Dnia 05 września 2025r. nasze Przedszkole wzięło udział w akcji pt. „Narodowe Czytanie”. Jest to Polska Akcja Społeczna pod Honorowym Patronatem Pary Prezydenckiej, propagująca znajomość literatury narodowej. Ten rok poświęcony został twórczości Jana Kochanowskiego. Dzieci w skupieniu i z wielkim zainteresowaniem wysłuchały fraszki pt. „Na lipę”. Spotkanie połączone było z krótką pogadanką, dzięki której dzieciom przede wszystkim udało się lepiej zrozumieć tekst. Nie zabrakło również ćwiczeń relaksacyjnych, gimnastycznych oraz zabaw plastycznych. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku również uda nam się dołączyć do tak ważnej akcji i zwrócić uwagę na potrzebę dbałości o nasz ojczysty język.
Opracowała:
(-) Marta Nowokuńska
Choć wierzymy, że wszystkie dzieci chcą być wzorowymi przedszkolakami, zawsze warto jest porozmawiać na początku roku o tym, jak powinna wyglądać nasza współpraca. „Mądre Sówki” zapoznały się więc w pierwszym tygodniu września z zasadami panującymi w grupie. Porozmawialiśmy o tym, w jaki sposób należy zabierać głos, by został on wysłuchany, jakich zwrotów grzecznościowych powinniśmy używać oraz jak być koleżeńskim. Nasze zasady, przedstawione w formie ilustracji, zamieściliśmy na tablicy, aby zawsze móc je sobie przypomnieć, a na koniec każdy „maluszek” podpisał się pod obietnicą przestrzegania naszego kodeksu, odbijając paluszek umoczony w farbce.
Opracowała:
(-) Karolina Kowalik
